Mācību programma pret instrukcijām
Mācību programma ir jēdziens, kas mūsdienās ir ieguvis lielu nozīmi. Tas ir izglītības “kas”, jo visa izglītības sistēmas ēka ir balstīta uz mācību programmu vai to, kas tiks mācīts studentiem skolās un koledžās noteiktās studiju jomās dažādos līmeņos. Ir vēl viens vārds, ko sauc par instrukciju, kas šķiet ļoti vienkāršs, jo attiecas uz mācību metodēm un stiliem. Mācības ir tas, kā izglītības sistēma kā mācību programma, lai cik laba tā būtu, galu galā ir atkarīga no tā, kā tā tiek sniegta studentiem. Pastāv acīmredzamas atšķirības starp mācību programmu un apmācību, kas tiks uzsvērtas šajā rakstā.
Kas ir mācību programma?
Mācību programma ir ļoti plašs jēdziens, ko dažādi pedagogi un skolotāji izvēlas definēt atšķirīgi. Tomēr pastāv vienprātība, ka tieši kursa saturs, kas skolotājiem ir jāpasniedz noteiktā veidā, veido mācību programmu studiju kursā. Kursa saturu nosaka iestādes, kurām galu galā ir saistoša valdības politika un valdības pieņemtie tiesību akti šajā sakarā. Skolotājs ir līdzeklis, ar kura palīdzību mācību programma tiek pasniegta paredzētajā veidā.
Mācību programma skolotājiem tiek nodrošināta teksta veidā. Tas ir ceļvedis, ceļvedis par to, ko un kādā veidā piegādāt studentiem. Kopā ar mācību programmu tiek nodrošināts arī ātrums, kādā skolotājam jāiet, lai studenti varētu optimāli apgūt kursa saturu. Visi mācību priekšmeti, kas ietver kursu atbilstoši atzīmei skolā, kopā tiek saukti par mācību programmām. Tas ir kā skelets vai struktūras ietvars, kas nosaka to, kas jāmāca skolēniem.
Kas ir instrukcija?
Instrukcija ir metode vai veids, kā mācīt studentus. Šī ir viena no izglītības daļām, ko kontrolē skolotāji vai pasniedzēji. Skolotāji izlemj, kāda ir izglītības daļa, jo viņi ir atbildīgi par visu zināšanu nodošanu, kas ir noteiktas, pamatojoties uz mācību programmu. Apmācība vienmēr ir atkarīga no skolotāju prasmēm un profesionālās attieksmes. Skolotājam ir pēc iespējas labāk jāizmanto savas mācīšanas spējas, lai iepazīstinātu skolēnus ar mācību programmu. Viņš ir labākais tiesnesis par to, kā sniegt norādījumus vislabākajā iespējamajā veidā, paturot prātā dažādu savas klases skolēnu spējas.
Lai gan ir taisnība, ka pat labākā mācību programma nav nekas, ja skolotājs nespēj sniegt skaidrus norādījumus, ir redzams, ka pedagogi bieži veido mācību programmu, neapspriežoties ar skolotājiem vai neņemot vērā viņu pamācības spējas. Bieži vien skolotāji vaino mācību programmu, bet ir arī gadījumi, kad pedagogi vaino skolotājus, ka viņi nesniedz norādījumus vēlamajā veidā.
Kāda ir atšķirība starp mācību programmu un apmācību?
• Mācību programma ir izglītības noformējums, ietvars un attiecas uz visiem priekšmetiem, kas veido mācību kursu atbilstoši skolas vai koledžas atzīmei
• Pamācība ir veids, kā skolotāji pasniedz mācību programmu skolēniem
• Izstrādājot mācību programmu izolēti, neņemot vērā izglītības mācību daļu, var rasties katastrofāli rezultāti
