Padomdevējs pret skolotāju
Galvenā atšķirība starp abām lomām - mentors un skolotājs - izriet no atsevišķu lomu fokusa. Runājot par izglītību, zināšanām un vadību, mēs paļaujamies uz vairākām personām, piemēram, skolotājiem, mentoriem, pedagogiem, treneriem un pasniedzējiem. Katrai no šīm personām ir unikāla loma studenta dzīvē. Vispirms definēsim šos divus vārdus mentors un skolotājs. Skolotājs ir indivīds, kas nodarbojas ar zināšanu nodošanu skolēniem. Tomēr mentors nedaudz atšķiras no skolotāja. Mentors ir pieredzējis cilvēks, kurš darbojas kā padomdevējs citai personai. Šajā rakstā apskatīsim atšķirības, kuras var identificēt starp mentoru un skolotāju.
Kas ir skolotājs?
Skolotāju var identificēt kā indivīdu, kas sniedz skolēniem zināšanas un informāciju. Skolotāji māca skolēnus un skaidro, lai skolēni varētu apgūt jaunas zināšanas. Skolotājus var redzēt galvenokārt formālās izglītības iestādēs, piemēram, skolās un izglītības iestādēs. Bieži tiek uzskatīts, ka skolotājs ir cilvēks, kuram ir izcilas akadēmiskās zināšanas, kas ļauj viņam/viņai ļoti efektīvi apmācīt skolēnus.
Tomēr izglītības sociologi uzskata, ka tā ir tikai tradicionālā skolotāja loma, un tai vajadzētu vēl vairāk paplašināties. Šī paplašināšana ietver skolēnu rakstura veidošanu, kur skolotājs neaprobežojas tikai ar zināšanu nodošanu, bet arī veido skolēnus par labiem pilsoņiem.
Kas ir mentors?
Atšķirībā no skolotāja, kura galvenā funkcija ir sniegt zināšanas skolēniem, mentori darbojas kā padomdevēji. Persona, kuru mentorē pieredzējis cilvēks, ir pazīstama kā mentors. Mentors parasti ir daudz pieredzējušāks par mentējamo un izmanto savas zināšanas, lai vadītu mentoru. Rūpnieciskos apstākļos tiek iecelti mentori, lai nepamanītu jauno darbinieku darbu. Šie mentori ne tikai vada darbiniekus, bet arī konsultē viņus par iespējamām problēmām, kas varētu rasties darba vidē un kā rīkoties sarežģītās situācijās.
Atšķirībā no skolotāja gadījuma mentors nenovērtē indivīda akadēmiskās zināšanas, izmantojot testu sēriju. Viņš arī neizmanto pamācības un skaidrošanas metodes, lai mācītu indivīdu. Mentora galvenais uzdevums ir attīstīt pārmācāmā spējas, izmantojot norādījumus. Mentors dalās ar mentorējamo savā plašajā pieredzē un ļauj viņam augt un attīstīties. Mentors nedod apmācāmo apmācāmo, bet ļauj indivīdam atrast savu ceļu.
Kāda ir atšķirība starp mentoru un skolotāju?
Padomdevēja un skolotāja definīcijas:
• Skolotājs ir indivīds, kas nodarbojas ar zināšanu nodošanu skolēniem.
• Mentors ir pieredzējis cilvēks, kurš darbojas kā padomdevējs citai personai.
Galvenā loma:
• Skolotāja galvenā loma ir sniegt zināšanas, izmantojot apmācību.
• Tomēr mentora galvenā loma ir vadīšana.
Iestatījums:
• Skolotājus var redzēt formālās izglītības iestādēs, piemēram, skolās.
• Mentorus var redzēt rūpnieciskos apstākļos. Dažos gadījumos mentorus var redzēt pat ģimenes vidē.
Ietekme:
• Skolotājs attīsta skolēna akadēmiskās zināšanas.
• Mentors attīsta mentorējamā profesionālās spējas.
Mācību metode:
• Skolotājs instruē.
• Mentors konsultē un ļauj mentorējam atrast savu ceļu.
Zināšanas un pieredze:
• Skolotājam ir dziļas akadēmiskās zināšanas.
• Mentoram ir daudzu gadu pieredze šajā jomā, ko viņš izmanto, lai vadītu indivīdu.
