Skolotājs pret treneri pret treneri
Starp vārdiem skolotājs, treneris un treneris ir nelielas atšķirības. Cik reizes mēs savā dzīvē esam sastapušies ar tādiem vārdiem kā skolotājs, treneris, treneris, mentors, ceļvedis, konsultants, koordinators utt., taču reti mēs novērtējam smalko atšķirību starp katras lomas funkcijām un pienākumiem. Šķiet, ka lielākā daļa šo vārdu ir viens otra sinonīmi, bet patiesībā, un mēs šeit koncentrēsimies uz tādiem terminiem kā skolotājs, treneris un treneris, lai uzzinātu, vai šie vārdi atšķiras viens no otra. Šo personu vissvarīgākā loma ir veicinātāja loma. Ar koordinatoru es domāju personu, kas ir procesa uzturētājs. Bet vai kāds vēlētos, lai viņu sauktu par koordinatoru? Nē. Ir tikai loģiski klasificēt cilvēkus pēc viņu galvenās lomas, un šeit sāk parādīties atšķirības starp skolotāju, treneri un treneri.
Kas ir skolotājs?
Mācīšana ir māksla nodot zināšanas cilvēku grupai. Skolotājs nodrošina studentiem formālu izglītību, lai viņi attīstītos un augtu sevī. Skolotāja panākumus vērtē pēc viņa skolēnu spējas aptvert un saprast jēdzienus, ko viņš viņiem izskaidro. Lai gan skolotāji galvenokārt ir zināšanu nodošanas veicinātāji, viņi ļoti interesējas par savu audzēkņu personības attīstību, lai arī pēc mācību procesa beigām viņi turpinātu interesēties par mācību priekšmetu. Mēs atrodam skolotājus skolās, universitātēs utt. Tagad pievērsīsim uzmanību pasniedzēja lomai.
Kas ir treneris?
Treneris ir persona, kas koncentrējas uz noteiktu attīstības jomu. Viņš cenšas nodot prasmes un labāko praksi, lai gūtu panākumus noteiktā jomā. Apmācāmie, ja viņi var sasniegt trenera līmeni pēc apmācības perioda, atspoguļo trenera spēju nodot tālāk savas prasmes. Treneris rūpējas par to, lai apmācāmie attīstītu jaunas prasmes, atšķirībā no trenera, kurš rūpējas par to, lai apmācāmo prasmes tiktu noslīpētas vislabākajā iespējamajā veidā. Līdz ar to nonāc pie trenera lomas.
Kas ir treneris?
Treneris ir nepieciešams, lai uzlabotu prasmes, kas cilvēkam jau ir, lai izceltos izvēlētajā jomā. Treneris sniedz padomus, pamatojoties uz izpratni par savu aizbilstamo stiprajām un vājajām pusēm, lai viņi attīstītos izvēlētajā jomā. Redzams, ka treneri trenē pasaules klases spēlētājus, lai gan paši, iespējams, nav izcēlušies līdz tādam līmenim. Tomēr skolotāja, trenera un trenera lomas un funkcijās diezgan daudz pārklājas. Lai būtu efektīvs, nepietiek ar to, ka esi labs skolotājs, un ir jāiekļauj trenera un trenera īpašības, un otrādi.
Kāda ir atšķirība starp skolotāju, treneri un treneri?
• Mēs mēdzam izmantot dažādus vārdus koordinatoram atkarībā no konteksta.
• Mēs saucam cilvēku par skolotāju, kurš nodod formālo izglītību bērnībā.
• Cilvēku sauc par treneri, ja viņa pakalpojumi palīdz protežē izcelties izvēlētajā jomā.
• Treneris, kad koordinators mēģina skolēnā attīstīt jaunas prasmes.
• Šie trīs darbi pārklājas, un, lai katra loma būtu efektīva, ir jāsajauc īpašības.
