Absolūtais pret relatīvo
Atšķirība starp absolūto un relatīvo izriet no salīdzinājuma izvēles. Absolūtais un relatīvais ir jēdzieni, ko dzīvē izmanto, lai uzzinātu vairāk par cilvēkiem, lietām un idejām. Piemēram, ja apgabalā ir tikai viens interneta pakalpojumu sniedzējs, klienti, nezinot citu ISP iespējas un pakalpojumus citās jomās, paliek apmierināti ar to, ko viņi saņem. Viņi nevar salīdzināt pakalpojuma īpašības, un tāpēc viņiem ir absolūta, nevis relatīva pieredze. Taču tirgū, pērkot preci, rodas iespēja salīdzināt preci ar citiem līdzīgiem vairāku uzņēmumu ražotiem produktiem un tas palīdz izvēlēties savām prasībām atbilstošāko. Apskatīsim tuvāk abus jēdzienus - absolūto un relatīvo.
Ko nozīmē Absolūts?
Kad skatāties absolūtā perspektīvā, jūs neņemat vērā citus līdzīgus cilvēkus vai produktus. Jūs uztverat objektu tādu, kāds tas ir, un nonākat pie secinājuma, pamatojoties uz to, ko tas piedāvā. Piemēram, ir absolūtās nabadzības jēdziens, ko dažās valstīs izmanto, lai novērtētu ekonomiku. Tiek noteikts slieksnis, un mājsaimniecības, kuru kopējie ienākumi ir zem šī sliekšņa, tiek atzīmētas kā trūcīgas. Šī ir absolūta metode nabadzīgo skaita saskaitīšanai valstī.
Absolūta jēdziens tiek izmantots arī veselības aprūpes nozarē. Pastāv absolūts risks, ka personai nākotnē var rasties slimība vai kaite. Ja nekas cits no cilvēka netiek ņemts vērā, katram indivīdam ir zināms risks vēlāk dzīvē saslimt ar kādu slimību atkarībā no viņa fiziskās un garīgās uzbūves. Katram indivīdam ir atšķirīgs ģenētiskais kods, un tāpēc dažādu cilvēku absolūtais risks atšķiras. Piemēram, cilvēkam var būt tikai 10% iespēja saslimt ar sirds problēmām vēlākā dzīvē, savukārt citai personai, pamatojoties uz viņa veselību un dzīvesveidu, var būt 50% risks saslimt ar sirds slimību.
Kad runa ir arī par skolēnu vērtēšanu, tiek izmantota absolūtā vērtēšana. Absolūtā vērtēšana tiek veikta tā, lai varētu identificēt paša studenta potenciālu. Absolūtajā vērtējumā atzīmes jau ir iestatītas kā vairāk nekā 85 ir A, vairāk nekā 70 un mazāk nekā 85 ir B, vairāk nekā 55 un mazāk nekā 70 ir C utt. Tātad katram skolēnam ir iespēja iegūt punktus tik ilgi, kamēr viņš vai viņa pietiekami smagi strādā, lai sasniegtu šos atzīmju ierobežojumus.
Ko nozīmē radinieks?
Kad skatāties no relatīvas perspektīvas, jūs ņemat vērā citus līdzīgus cilvēkus vai produktus. Tātad, tā ir vairāk perspektīva, kas balstīta uz salīdzināšanu, nevis uz kaut ko redzētu kā atsevišķu vienību. Apskatīsim, kā dažās valstīs tiek izmantota relatīvā perspektīva attiecībā uz nabadzību. Relatīvā nabadzība ir jēdziens, kurā cilvēki, kas ir zem šī sliekšņa, tiek salīdzināti ar tiem, kas atrodas virs nabadzības sliekšņa, lai analizētu, cik lielā mērā nabadzīgās mājsaimniecības ir zemākas par valsts vidējiem ienākumiem, salīdzinātu dzīves līmeni un izstrādātu labklājības programmas, lai izbeigtu šo plaisu.
Jēdziens relatīvais tiek lietots arī veselības aprūpes nozarē. Pastāv relatīvs risks, ka personai nākotnē var rasties kāda slimība vai kaite. Relatīvais risks ir jēdziens, kurā cilvēki tiek sadalīti grupās, pamatojoties uz viņu paradumiem un dzīvesveidu. Piemēram, smēķētāji un nesmēķētāji ir divas atšķirīgas grupas, kurām ir atšķirīgs relatīvais risks saslimt ar sirds slimībām. Citas grupas varētu būt aptaukojušies un tievi cilvēki, vīrieši un sievietes, veģetārieši un ne-veģetārieši, tie, kas sporto, tie, kas piekopj mazkustīgu dzīvesveidu utt.
Skolēnu relatīvajā vērtējumā atzīmes tiek noteiktas atbilstoši augstākajām darba atzīmēm. Atšķirībā no absolūtās vērtēšanas, kur jau pastāv vērtēšanas sistēma, relatīvajā vērtēšanā piešķirtās atzīmes ir atkarīgas no labāko skolēnu iegūtajām atzīmēm. Tas ir piemērots cietam papīram. Padomājiet par darbu, kura augstākā atzīme ir 55. Absolūtajā vērtējumā tas būtu C. Tomēr relatīvā vērtēšanas sistēmā tas var būt A.
Kāda ir atšķirība starp absolūto un relatīvo?
Absolūtā un relatīvā definīcijas:
• Absolūtais novērtējums vai analīze nozīmē, ka indivīds, produkts vai ideja netiek salīdzināta ar kādu citu vienību, un tā darbība tiek vērtēta bez citiem kritērijiem.
• Relatīvajam novērtējumam ir pamats vai standartizācija, kas nosaka, vai sniegums ir labs vai slikts salīdzinājumā ar citiem.
Lietošanas jomas:
• Absolūtās un relatīvās analīzes jēdziens tiek brīvi izmantots veselības aprūpē, riska novērtēšanā, skolēnu vērtēšanā un praktiski visos līdzīgos mūsdienās.
