Galvenā atšķirība starp lasīšanu un mācīšanos ir tāda, ka lasīšana ir process, kurā skaļi vai klusi izprot burtu un simbolu nozīmi, turpretī mācības ir zināšanu iegūšanas un izpratnes process.
Gan lasīšana, gan mācīšanās ir zināšanu apguves veidi. Lasot grāmatas, avīzes, žurnālus, rakstus utt., Jūs varat bagātināt sevi ar zināšanām. Tajā pašā laikā mācīšanās process ļauj arī apgādāt cilvēku ar zināšanām.
Kas ir lasīšana?
Lasīšana ir kognitīvs process, kas ietver simbolu un burtu izpratni, lai atšifrētu nozīmi. Lasītājs tiek tieši pakļauts tekstam vai lasāmvielai, kur viņš var iegūt zināšanas. Tādējādi lasītājs spēj dinamiski mijiedarboties ar tekstu un aptvert dažāda veida zināšanas. Lasīšana tiek uzskatīta par uztveres prasmi, un lasīšanas procesā tiek izmantotas daudzas lasīšanas stratēģijas un paņēmieni.
Lasīt var klusi vai skaļi. Tas var atšķirties atkarībā no lasītāja. Arī lasīšanas mērķis var atšķirties atkarībā no lasītāja. Piemēram, mācībām, izklaidei utt. Lasīšanu var identificēt kā domāšanas procesu, jo lasīšana var aktivizēt lasītāju priekšzināšanas. Tādējādi tas liks lasītājam skaidrāk saprast tekstu. Lasīšanas stratēģijas un paņēmieni arī palīdz sasniegt veiksmīgu lasīšanas procesu.
Kas ir studēšana?
Studēšana ir zināšanu izpētes, iegūšanas un izpratnes process. Daudzas prasmes noder mācību procesā. Tādas prasmes kā lasīšana, rakstīšana, runāšana un klausīšanās tiek izmantotas zināšanu apguvē un izpētē. Vienlaikus mācību procesā ir dažādi mācīšanās stili, piemēram, vizuālā mācīšanās, kinestētiskā mācīšanās, audiālā mācīšanās, aktīvā mācīšanās, kā arī pasīvā mācīšanās. Šie mācīšanās stilu veidi var mainīties no viena apmācāmā uz otru.
Mācību procesu var veikt visas dzīves laikā, un tas ir nebeidzams process. Lielākajā daļā pasaules valstu bērniem mācības ir obligātas, un pētītie fakti tiek novērtēti, izmantojot vērtējumus un vērtēšanas procesus.
Kāda ir atšķirība starp lasīšanu un mācīšanos?
Galvenā atšķirība starp lasīšanu un mācīšanos ir tāda, ka lasīšana ir saistīta ar simbolu un burtu nozīmju izpratnes un atšifrēšanas procesu, savukārt mācīšanās ietver zināšanu izpētes un iegūšanas procesu. Turklāt vēl viena atšķirība starp lasīšanu un mācīšanos ir paņēmienu pielāgošana. Kamēr lasīšanas procesā zināšanu iegūšanai tiek pielāgots dažādu metožu un stratēģiju kopums, studiju procesā galvenā uzmanība tiek pievērsta prasmēm zināšanu iegūšanai un iegūšanai. Tajā pašā laikā lasīšanas stili dažādiem lasītājiem atšķiras, kā arī mācīšanās stili dažādiem skolēniem ir atšķirīgi. Turklāt lasīšana ir saistīta tikai ar teksta caurskatīšanu, bet studēšana ir saistīta ar aktīvu materiāla izpēti un apgūšanu.
Šajā tabulā ir apkopota atšķirība starp lasīšanu un mācīšanos.
Kopsavilkums - lasīšana pret mācībām
Galvenā atšķirība starp lasīšanu un mācīšanos ir tāda, ka lasīšana ir burtu un simbolu nozīmes izpratnes un atšifrēšanas process, turpretī mācības ir zināšanu iegūšanas un izpētes process. Lasīšanas procesā tiek izmantots atšķirīgs stratēģiju un paņēmienu kopums, un mācību process pielāgo prasmes zināšanu iegūšanai. Gan lasīt, gan mācīties var klusi, kā arī skaļi.
