Galvenā atšķirība - fonoloģiskā un fonēmiskā izpratne
Fonoloģiskā izpratne un fonēmiskā izpratne ir divi jēdzieni, kas ir saistīti viens ar otru, lai gan starp šiem diviem jēdzieniem pastāv atšķirība. Fonoloģiskā izpratne un fonēmiskā izpratne attiecas uz divām prasmēm. Vispirms definēsim abus jēdzienus, lai saprastu galveno atšķirību starp tiem. Fonoloģiskā apziņa ir šī spēja, kas cilvēkam, atpazīstot vārdu, ir jāpievērš uzmanība dažādām skaņas vienībām. No otras puses, fonēmiskā izpratne ir spēja koncentrēties uz atsevišķām skaņām runātajās valodās. Izmantojot šo rakstu, mēģināsim iegūt skaidru priekšstatu par atšķirību starp fonoloģisko un fonēmisko izpratni.
Kas ir fonoloģiskā izpratne?
Pirms fonoloģiskās apziņas izpratnes ir jāzina, ko nozīmē fonoloģija. Fonoloģija attiecas uz pētījumu, kurā galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, kā skaņas valodā tiek organizētas un izmantotas. Fonoloģiskā apziņa ir šī spēja, kas cilvēkam, atpazīstot vārdu, ir jāpievērš uzmanība dažādām skaņas vienībām. Saskaņā ar valodniecību fonoloģiskā izpratne ietver vairākas apakšnodaļas, piemēram, sākuma un rima, ritma, vārdu, zilbju, kā arī fonēmikas apzināšanos.
Bērnam attīstoties, viņš sāk saprast, ka valoda sastāv no dažādiem komponentiem, piemēram, teikumiem. Šie teikumi sastāv no vārdiem. Vārdus atkal var sadalīt zilbēs. Izņemot šos, bērns arī mācās pievērst uzmanību aliterācijai, atskaņai un sākuma laikam. Iesākums attiecas uz pirmo līdzskaņu, savukārt rime attiecas uz pārējām vārda skaņām.
Kas ir fonēmiskā izpratne?
Fonēma ir mazākā valodas skaņas vienība. Tieši šis elements var atšķirt vārdu no cita. Piemēram, burts “t” valodā “kaķis” maina vārdu no “kabīne”. Fonēmiskā izpratne tiek uzskatīta par fonoloģiskās izpratnes apakšnodaļu. Fonēmiskā izpratne ir spēja koncentrēties uz atsevišķām skaņām runātajās valodās. Šī ir prasme, ko bērns attīsta, mācoties atpazīt vārda individuālās skaņas. Šajā gadījumā bērns attīsta īpašas manipulācijas, sapludināšanas un segmentēšanas apakšprasmes.
Manipulācija attiecas uz noteiktu skaņu pievienošanu vai noņemšanu vārdam. Sajaukšana ir skaņu savienošana, lai izveidotu vārdus. Segmentēšana ir mācīšanās vārdu sadalīt skaņās. Kā redzat, pastāv skaidra atšķirība starp fonoloģisko un fonēmisko izpratni, lai gan tās ir savstarpēji saistītas. Tagad apkoposim atšķirības šādi.
Kāda ir atšķirība starp fonoloģisko un fonēmisko izpratni?
Fonoloģiskās un fonēmiskās izpratnes definīcijas:
Fonoloģiskā apziņa: fonoloģiskā apziņa ir šī spēja, kas cilvēkam ir jāpievērš uzmanība dažādām skaņas vienībām, atpazīstot vārdu.
Fonēmiskā atpazīstamība: fonēmiskā izpratne ir spēja koncentrēties uz atsevišķām skaņām runātajās valodās.
Fonoloģiskās un fonēmiskās izpratnes īpašības:
Prasme:
Fonoloģiskā apziņa: fonoloģiskā apziņa tiek uzskatīta par plašāku prasmi, ko bērns attīsta.
Fonēmiskā apzināšanās: fonēmiskā izpratne ir fonoloģiskās izpratnes apakšprasme.
Uzsvars:
Fonoloģiskā izpratne: fonoloģiskajā apziņā uzsvars tiek likts uz sākumu un skaņu, ritmu, vārdiem, zilbēm un fonēmiku.
Fonēmiskā izpratne: fonēmiskajā apziņā uzsvars tiek likts uz sajaukšanu, manipulēšanu un segmentēšanu.
