Galvenā atšķirība starp Tailera un Vīlera mācību programmas modeli ir tāda, ka Tailera modelis sastāv no četriem jēdzieniem, kas sākas ar mērķiem un beidzas ar novērtējumu, savukārt Vīlera modelis sastāv no pieciem jēdzieniem, kas sākas ar mērķiem, mērķiem un mērķi un beidzas ar novērtēšanu.
Gan Tailera modeli, gan Vīlera modeļus ir pielāgojuši daudzi izglītības speciālisti visā pasaulē, lai izstrādātu mācību programmas.
Kas ir Tailera mācību programmas modelis?
Tailera modeli 1940. gados izstrādāja Ralfs Tailers. Šis modelis ir izstrādāts kā lineārs modelis, kas sastāv no mērķiem, mācīšanās pieredzes atlases, mācību pieredzes organizēšanas un novērtējuma.
Tailera mācību programmas modelis nodrošina studentiem interaktīvas mācību aktivitātes. Tas dod studentiem iespēju sociālajai mijiedarbībai, kā arī emocionālai attīstībai. Izmantojot šo mācību programmas modeli, skolēni iegūst iespēju izpētīt savas intereses. Tāpat Tailera modelis tiek uzskatīts par formālu pieeju mācīšanai, un tas pamatā koncentrējas uz skolēnu aktīvu iesaistīšanos aktivitātēs, nevis pasīvu mijiedarbību.
Kas ir Wheeler mācību programmas modelis?
Vīlera mācību programmas modeli izstrādāja pedagogs D. K. Vīlers. Šis modelis tika izstrādāts kā ciklisks modelis, un tas sastāv no pieciem soļiem. Šo modeli var identificēt kā Ralfa Tailera ieviestā modeļa uzlabojumu. Pieci jēdzieni šajā modelī ir mērķi, mērķi un uzdevumi, mācīšanās pieredzes atlase, satura atlase, pieredzes organizēšana un integrācija un novērtēšana.
Kā liecina šis modelis, skolēnus motivē sniegtās iespējas, un tas virza prasmju attīstību. Izmantojot šo modeli mācību un mācību procesā, skolotāji ļauj skolēniem noteikt savas intereses un prasmes. Tajā pašā laikā tas sniedz iespējas studentiem uzlabot savas intereses. Šis modelis liek domāt, ka studentus motivē piedāvātās iespējas izpētīt viņu īpašās intereses. Izpētot studentu intereses, šis modelis ļauj studentiem strādāt viņus interesējošās jomās. Papildus tam, ka tas piedāvā iespējas skolēniem izpētīt savas intereses, tas vajadzības gadījumā nodrošina arī skolotāja norādījumus. Nepieciešamajās situācijās svarīga ir arī skolotāju instrukcija un iesaistīšanās.
Kāda ir atšķirība starp Tailera un Vīlera mācību programmas modeli?
Gan Tailera modelis, gan Vīlera modelis ir pielāgoti mācību programmu izstrādē. Galvenā atšķirība starp Tailera modeli un Vīlera mācību programmas modeli ir tāda, ka Tailera modelis ir lineārs modelis, kas sastāv no četriem jēdzieniem, savukārt Vīlera modelis ir mācību programmas modelis, kas sastāv no pieciem jēdzieniem. Tailera modeli izstrādāja Ralfs Tailers, Vīlera modeli izstrādāja D. K. Vīlers.
Turklāt Tailera modelis pamatā ir vērsts uz to, lai piedāvātu studentiem brīvību izvēlēties, ko viņi mācās, savukārt Vīlera modelis koncentrējas uz skolēnu motivēšanu par viņiem piedāvātajām mācīšanās iespējām. Studentu aktīvu iesaistīšanos un mijiedarbību veicina Tailera modeļa teorijas, savukārt Vīlera modelis sniedz iespēju izglītojamajiem atklāt savas intereses un tās attīstīt. Tomēr Wheeler modelim vajadzības gadījumā ir jāiesaista skolotājs.
Šajā tabulā ir apkopota atšķirība starp Tailera un Vīlera mācību programmas modeli.
Kopsavilkums - Tailera un Vīlera mācību programmas modelis
Galvenā atšķirība starp Tailera un Vīlera mācību programmas modeli ir tāda, ka Tailera modelī pamatā ir četri jēdzieni, un tas ir lineārs modelis, kas pielāgots mācību programmas izstrādē, turpretim Vīlera modelī ir piecas teorijas, un šis modelis tika izstrādāts kā ciklisks modelis.
