Galvenā atšķirība - Sokrātiskais seminārs pret filozofisko katedru
Sokrātiskais seminārs un filozofiskā katedra ir divas dialektiskas metodes, kas veicina skolēnu kritiskās domāšanas prasmes. Sokratiskais seminārs ir strukturēta diskusija, kas ietver jautājumu uzdošanu un atbildēšanu uz tiem, turpretim filozofiskais krēsls ir darbība, kurā tiek izmantots debašu formāts, lai apspriestu divas pretējās problēmas puses. Galvenā atšķirība starp Sokrata semināru un filozofisko katedru ir tā, ka Sokrātiskā semināra centrā ir teksts, turpretim filozofiskā katedra ir vērsta uz strīdīgu tēmu.
Kas ir Sokrātiskais seminārs?
Sokrata seminārs ir dialektiska metode, kuras pamatā ir Sokrata pārliecība par jautājumu uzdošanas spēku. Tas ietver jautājumu uzdošanu un atbildēšanu uz tiem, lai veicinātu kritisko domāšanu un pagarinātu idejas un pamatā esošos pieņēmumus. Šīs metodes galvenais mērķis ir diskusiju ceļā panākt kopīgu izpratni; tas neietver debates, pārliecināšanu vai personiskas pārdomas.
Socratics semināri ir balstīti uz ciešu tekstu analīzi un diskusijām. Ideālam diskusiju tekstam jābūt idejām un vērtībām bagātam un principiāli neviennozīmīgam. Tam ir arī jāpiedāvā sarežģītība un izaicinājums, kā arī jāatbilst dalībniekiem. Svarīgi ir arī tas, ka skolēni pirms diskusijas izpēta un komentē tekstu, lai viņiem būtu laiks pārdomām un sagatavoties diskusijai.
Diskusija bieži sākas ar atklātu jautājumu, ko parasti uzdod diskusijas vadītājs vai skolotājs. Sokrātiskā semināra vadītājs ir koordinators, kas palīdz citiem dalībniekiem padziļināt, noskaidrot, atšķirīgus viedokļus un uzturēt diskusiju koncentrētu uz tēmu. Atvērtajam jautājumam nav pareizas atbildes, un tas parasti noved pie jauniem jautājumiem, padziļinot diskusiju. Sokratiskā semināra jautājumi var prasīt precizējumus, pieņēmumu izpēti, iemeslu un pierādījumu izpēti, dažādu viedokļu un perspektīvu ieviešanu un seku un seku izpēti. Bieži uzdotie jautājumi Socratic seminārā var ietvert
Kāpēc tu tā saki?
Vai varat to pateikt citādi?
Kur jūs atrodat šo ideju tekstā?
Kā jūs varat pierādīt vai noraidīt šo pieņēmumu?
Kādas ir šī pieņēmuma sekas?
Kas ir filozofiskais krēsls?
Filozofiskais krēsls ir cits diskusiju veids, kas nedaudz līdzinās debatēm. Klase parasti ir sadalīta divās daļās, un studentiem tiek dota tēma, parasti pretrunīgs filozofisks piedāvājums, ka viņiem jāizvēlas piekrist vai nepiekrist. Studentiem jāizvēlas viena puse un jāsēž pretējās rindās. Diskusiju sāk studente no pro grupas, norādot savu piekrišanas iemeslu. Tad pretējās nodaļas loceklim ir jānorāda savs nepiekrišanas iemesls. Tāpat katram skolēnam ir iespēja izklāstīt savu viedokli. Ja kāds diskusijas gaitā maina savu viedokli, viņš var brīvi pārslēgties uz pusēm. Diskusijas beigās studentiem jāspēj izskaidrot savu viedokli, kā arī pretējos uzskatus. Arī skolēni tiek mudināti izvērtēt diskusiju.
Šī aktivitāte palīdz skolēniem kritiski domāt un iemācīties būt atvērtiem un pieņemt dažādas perspektīvas. Vingrinājumu mērķis ir iemācīt skolēniem būt godīgiem un atvērtiem. Tālāk ir norādītas dažas filozofisko krēslu tēmas.
Skolēniem ir jābūt iespējai strādāt bez vecāku piekrišanas 16 gadu vecumā.
Vīrieši var rūpēties par bērniem tāpat kā sievietes.
Karš ir neizbēgams.
Narkotiku legalizēšana samazinātu noziedzību.
Melošana nav grēks.
Par ko balsot par prezidentu? – Klintone vai Tramps
Kāda ir atšķirība starp Sokrātisko semināru un Filozofisko katedru?
Formāts:
Sokrātiskais seminārs ir tikai diskusija.
Filozofiskā katedra izmanto debatēm līdzīgu formātu.
Struktūra:
Sokrātiskais seminārs ietver jautājumus un atbildes.
Filozofiskais krēsls ietver divas pretējās puses.
Tēma:
Sokrātiskais seminārs ir centrēts uz tekstu.
Filozofiskā katedra ir vērsta uz strīdīgu tēmu.
Mērķis:
Sokratiskā semināra mērķis ir veicināt kritisko domāšanu un panākt dziļu, kopīgu izpratni par tekstu.
Filozofiskās katedras mērķis ir mācīt studentiem, kā būt godīgiem un atvērtiem.
