Apgūts pret mācīšanos
Apjukums, ko cilvēki piedzīvo, lemjot, kad izmantot apgūto un apgūto, ir saistīts ar nelielām atšķirībām starp apgūto un apgūto. Interesanti atzīmēt, ka gan vārdi, proti, apgūtais, gan apgūtais, ir dažādas verbālās saknes ‘mācīties’ formas. Faktiski var teikt, ka tie ir atvasināti no verbālās saknes “mācīties”. Tāpēc, ja vēlamies aplūkot apgūto un apgūto darbības vārdu vēsturi, mums ir jāskatās uz darbības vārdu mācīties. Darbības vārda mācīties izcelsme ir atrodama senangļu valodā leornian. Turklāt apgūstamība un apgūstamība ir divi darbības vārda mācīties atvasinājumi.
Ko nozīmē apgūts?
Saskaņā ar britu angļu valodu darbības vārds mācīties ir neregulārs darbības vārds. Rezultātā tiek apgūts darbības vārda mācīties pagātnes laiks un pagātnes divdabis britu angļu valodā. Tāpēc, ja lietojat britu angļu valodu, noteikti izmantojiet apgūto kā pagātnes laiku un pagātnes divdabju. Ievērojiet šādus piemērus.
Viņš ļoti ātri iemācījās dziesmu.
Viņš ir iemācījies to darīt.
Viņa bija apguvusi bridža spēles mākslu.
Ja rūpīgi apskatīsit iepriekš sniegtos piemērus, redzēsit, kā tiek lietots apgūtais darbības vārds. Pirmajā teikumā tiek izmantots apgūtais darbības vārds, jo teikums ir vienkāršā pagātnes formā. Tad otrajā un trešajā teikumā apgūtais darbības vārds tiek lietots kā pagātnes divdabis kopā ar palīgdarbības vārdiem ir un bija. Otrais teikums ir pilnīgā tagadnes formā (ir/ have + pagātnes divdabis), savukārt trešais teikums ir pagātnes perfektajā formā (bija + pagātnes divdabis).
Ko nozīmē apgūts?
Saskaņā ar amerikāņu angļu valodu darbības vārds mācīties ir parasts darbības vārds. Rezultātā darbības vārda mācīties pagātnes laiks un pagātnes divdabis amerikāņu angļu valodā tiek apgūts, pievienojot –ed darbības vārdam mācīties. Tāpēc, ja lietojat amerikāņu angļu valodu, noteikti izmantojiet apgūto kā pagātnes laiku un pagātnes divdabju. Ievērojiet šādus piemērus.
Viņš ļoti ātri iemācījās šo triku.
Jūs to esat iemācījušies no viņa.
Viņa bija labi iemācījusies savas līnijas.
Ja rūpīgi apskatīsit iepriekš sniegtos piemērus, redzēsit, kā tiek lietots apgūtais darbības vārds. Pirmajā teikumā tiek izmantots apgūtais darbības vārds, jo teikums ir vienkāršā pagātnes formā. Tad otrajā un trešajā teikumā apgūtais darbības vārds tiek lietots kā pagātnes divdabis kopā ar palīgdarbības vārdiem ir un bija. Otrais teikums ir pilnīgā tagadnes formā (ir/ ir + pagātnes divdabis), savukārt trešais teikums ir pagātnes perfektajā formā (bija + pagātnes divdabis).
Iemācītais vārds tiek lietots nozīmē "kāds, kurš ir apguvis mākslu vai zinātni", kā norādīts tālāk sniegtajos teikumos.
Viņš ir izglītots cilvēks.
Tās ir apgūtas paukošanas mākslā.
Abos iepriekš minētajos teikumos apgūtais vārds tiek lietots nozīmē "kāds, kurš ir apguvis mākslu vai zinātni". Tādējādi apgūtais vārds tiek lietots arī kā īpašības vārds.
Kāda ir atšķirība starp apgūto un apgūto?
• Abi vārdi, proti, iemācījies un iemācījies, ir dažādas verbālās saknes ‘mācīties’ formas.
• Iemācītais darbības vārds tiek lietots kā pagātnes un pagātnes divdabis britu angļu valodā.
• Iemācītais darbības vārds tiek izmantots kā pagātnes un pagātnes divdabis amerikāņu angļu valodā. Šī ir galvenā atšķirība starp diviem apgūtajiem un apgūtajiem vārdiem.
• Iemācītais vārds tiek lietots nozīmē ‘kāds, kurš ir apguvis mākslu vai zinātni’.
Šīs ir atšķirības starp diviem apgūtajiem un apgūtajiem vārdiem.
