Analītiskais pret aprakstošo
Analītiskais un aprakstošais ir divi dažādi rakstīšanas veidi. Tās ir arī pētījumu veikšanas metodoloģijas. Bet kopumā tie joprojām ir rakstīšanas stili, ko rakstnieki izmanto, prezentējot savas esejas vai ziņojumus augstākās klasēs vai rakstot žurnālam. Rakstīšanas stilam ir liela ietekme uz lasītājiem, un panākumi vai tā trūkums bieži ir atkarīgs no tā, cik labi rakstnieks ir apguvis savu rakstīšanas stilu. Šajā rakstā mēģināts izcelt atšķirības starp analītisko un aprakstošo rakstīšanas stilu.
Aprakstīšana
Aprakstošā rakstīšana bieži tiek uzskatīta par vienkāršāko no akadēmiskās rakstīšanas veidiem, jo tās mērķis ir tikai bagātināt lasītājus ar faktiem un informāciju. Kas, kad, kur, kuri ir tie vārdi, uz kuriem vislabāk atbild šis rakstīšanas stils. Labākie aprakstošās rakstīšanas piemēri ir raksta kopsavilkums vai zinātniska eksperimenta rezultāti. Daži no vārdiem, ko pasniedzēji izmanto, lai norādītu uz faktu, ka tas patiesībā ir aprakstošs rakstīšanas stils, ko viņi vēlas, ir apkopot, apkopot, definēt, uzskaitīt, ziņot, identificēt utt.
Aprakstot indivīdu, vietu vai lietu, rakstnieks bieži izvēlas aprakstošu rakstīšanu, lai sniegtu lasītājam pilnīgu sajūtu. Lai to izdarītu, ir jāizvēlas bagātīga valoda un smagi noslogoti vārdi, pilni ar metaforām, lai lasītājam parādītu spilgtu attēlu, it kā viņš būtu tur, lai redzētu rakstīšanas ainu. Lai gan daži raksti pēc būtības ir tikai aprakstoši, šis rakstīšanas stils bieži ir ievads citiem rakstīšanas stiliem.
Analītiskā rakstīšana
Novērtēšana un salīdzināšana ir analītiskās rakstīšanas galvenās iezīmes, un tas pārsniedz tikai notikuma, personas vai lietas aprakstīšanu. Kāpēc, kas un kas tālāk ir tie jautājumi, uz kuriem vislabāk var atbildēt ar šo rakstīšanas stilu. Ir jāiemācās argumentēti pasniegt savu saturu. Tam ir jāzina, kā argumentēt un sniegt lasītājam pierādījumus. Ir daudz dažādu argumentu izklāstīšanas veidu, taču jautājumam ir jābūt labi loģiski strukturētam, un tam vienmēr jānoved pie secinājuma.
Analītiskās rakstīšanas pamatmērķis nav sniegt lasītājam informāciju vai faktus, bet gan pārbaudīt faktus un salīdzināt un novērtēt tos, lai pieņemtu spriedumu. Bieži cēloņu un seku attiecības ir viegli nosakāmas ar analītiskas rakstīšanas palīdzību.
Analītiskais pret aprakstošo
• Lai gan šķiet, ka abi rakstīšanas stili, proti, aprakstošais un analītiskais, ir ekskluzīvi un pilnīgi atšķirīgi viens no otra, bieži vien ir nepieciešams izmantot abus vienā gabalā.
• Uz ko, kad, kur uz jautājumiem vislabāk atbildēt ar aprakstošu rakstīšanas stilu. No otras puses, kāpēc, ko un ko tālāk uz jautājumiem var labāk atbildēt, izmantojot analītisku rakstīšanas stilu.
• Aprakstošās rakstīšanas mērķis ir sniegt faktus un informāciju, savukārt analītiskās rakstīšanas mērķis ir kaut ko salīdzināt, analizēt un novērtēt.
• Valoda ir bagātāka aprakstošajiem rakstiem, savukārt saturs ir strukturētāks un pilns ar loģiku analītiskā raksta secinājumiem.
