Tālākizglītība pret tālmācību
Runājot par izglītības terminiem, var būt noderīgi zināt atšķirību starp tālākizglītību un tālmācību. Termins Tālākizglītība apzīmē izglītību, kas sniedz papildu zināšanas, prasmes vai praksi praktiskākos jautājumos, kas saistīti ar darba vidi pieaugušajiem. No otras puses, tālmācība nozīmē izglītību, kas neprasa fizisku klātbūtni noteiktā klasē, un arī tā galvenokārt ir paredzēta pieaugušajiem skolēniem. Ir tālākizglītības kursi, kuros tālmācība tiek izmantota kā veids, kā nodrošināt noteiktas kursa satura sadaļas. Lai gan lielākā daļa tālākizglītības kursu aptver dalībnieku profesionālās pilnveides prasmes un zināšanas, tie netiek pilnībā vadīti kā tālmācības kursi.
Kas ir tālākizglītība?
Termins Continuing Education tiek plaši izmantots ASV un Kanādā. Apvienotajā Karalistē un Īrijā to sauc par tālākizglītību. Šī mācīšanās veida mērķa grupa ir pieaugušie ar kādu iepriekš minēto izglītības kvalifikāciju. Tālākizglītības kursi ne vienmēr ir grāda kursi vai tos vienmēr piedāvā universitāte. Tie var būt pat prasmju pilnveides kursi/darbnīcas/semināri, kas palīdz būt efektīvākiem noteiktā darba virzienā, piemēram, biroja vidē nepieciešamās tehnoloģiskās prasmes. Šajos kursos bieži vien var ietvert mīksto prasmju pilnveidošanu, vadības apmācību vai pat to mērķis var būt noteikts prasmju kopums, piemēram, sekretāra prasmes. Tādējādi viena no galvenajām šāda veida iezīmēm ir mācīšanās, kas notiek akūtā kontekstā, kas lielākoties ir saistīta ar profesionālo attīstību. Lielākajai daļai tālākizglītības kursu ir nepieciešama fiziska klātbūtne noteiktā vidē, vismaz noteikti dažām kursa vienībām.
Kas ir tālmācība?
To pirmo reizi ieviesa sers Īzaks Pitmens 1840. gados. Tālmācībai nav nepieciešama izglītojamā fiziska klātbūtne noteiktā vidē. Tas ir paredzēts arī pieaugušajiem, jo viņi ir pašvirzīti un ir atbildīgi par savu mācīšanos salīdzinājumā ar jauniešiem. Lielākajā daļā šīs kategorijas kursu tiek izmantota materiālu ievietošana un plašāka izsūtīšana dalībniekiem. Pieaugot tehnoloģiju iesaistīšanai izglītībā, par kursu satura piegādes kanāliem ir kļuvuši arī vebināri, Skype sesijas un ierakstītas video prezentācijas. Dažos tālmācības kursos ir nepieciešama dalībnieka klātbūtne sākotnējā vidē vērtēšanai, eksāmeniem. Tālmācības kursi parasti sastāv no teorētiskām zināšanām noteiktā disciplīnā, piem.piem., angļu literatūra, nevis prasmju attīstība, kas vairāk orientēta uz darbību.
Lasiet arī: Atšķirība starp tālmācību un tiešsaistes apmācību
Kāda ir atšķirība starp tālākizglītību un tālmācību?
• Kopumā abi šie mācību veidi ir paredzēti pieaugušajiem izglītojamiem.
• Termins Tālākizglītība apzīmē izglītību, kas sniedz papildu zināšanas, prasmes vai praksi praktiskākos jautājumos, kas saistīti ar darba vidi pieaugušajiem.
• No otras puses, tālmācība nozīmē izglītību, kurai nav nepieciešama fiziska klātbūtne noteiktā klasē, un arī šī galvenokārt ir paredzēta pieaugušajiem skolēniem.
• Lai gan dažos tālākizglītības kursos atsevišķām kursa/programmas daļām tiek izmantotas tālmācības metodes, tie netiek pilnībā īstenoti tālmācības formātā. Tas ir tāpēc, ka lielākā daļa tālākizglītības ir orientētas uz prasmēm un līdz ar to var būt balstītas uz darbību.
• Tālmācības kursi, gluži pretēji, ir vairāk saistīti ar teoriju, nevis praktiskajām iemaņām. Arvien vairāk iesaistoties tehnoloģijām, tālmācība ir kļuvusi efektīvāka nekā iepriekš.
Noslēgumā jāsaka, ka mācību konteksti, kas ir orientēti atbilstoši dažādām profesijām un prasmēm, ir tas, kas lielā mērā norobežo tālākizglītību no tālmācības.
