Atšķirība starp konceptuālo un teorētisko ietvaru

Atšķirība starp konceptuālo un teorētisko ietvaru
Atšķirība starp konceptuālo un teorētisko ietvaru

Video: Atšķirība starp konceptuālo un teorētisko ietvaru

Video: Atšķirība starp konceptuālo un teorētisko ietvaru
Video: Уильям Блэк: Как ограбить банк (конечно же, изнутри) 2024, Jūlijs
Anonim

Konceptuālais pret teorētisko ietvaru

Visi pētījuma veikšanā iesaistītie neizbēgami saskaras ar problēmu izvēlēties pareizo ietvaru, lai turpinātu un paliktu ierobežoti tajā. Ir gan konceptuāli, gan teorētiski ietvari, kas ir vienlīdz populāri. Lai gan pastāv līdzības, pastāv atšķirības pieejā un stilā, kas daudzus mulsina. Šajā rakstā ir mēģināts noskaidrot šīs atšķirības, lai studenti varētu pabeigt pieeju, kas labāk atbilst viņu prasībām.

Teorētiskā struktūra ir balstīta uz teorijām, kas jau ir pārbaudītas. Šīs ir teorijas, kas radušās rūpīgos pētījumos, ko iepriekš veica citi izmeklētāji. Teorētiskais ietvars ir plašāks pēc darbības jomas un dimensijas. Tomēr tas ietver plašus vispārinājumus, kas atspoguļo attiecības starp lietām parādībā. Konceptuālais ietvars atšķiras no teorētiskā ietvara ar to, ka sniedz virzienu, kura teorētiskajā ietvarā trūkst. Konceptuālais ietvars, ko sauc arī par pētniecības paradigmu, padara lietas vieglāku, aprakstot pētniecības projekta ievadi un iznākumu. Iepazīstieties ar mainīgajiem, kas jāpārbauda konceptuālā ietvarā.

Teorētiskais ietvars ir kā dārgums telpā, un jums tiek dota durvju atslēga. Pēc tam jūs paliekat pats par to, kā jūs interpretējat un ko jūs beidzot atklājat no telpas. Pretēji tam, konceptuālais ietvars nodrošina jums gatavu veidni, kurā jūs ievietojat visus savus datus, un tas sniedz atpakaļ atradumus.

Abas sistēmas ir populāras, un galu galā tas ir atkarīgs no personīgajām vēlmēm, kā arī spēju izvēlēties ietvaru pētījumiem. Tiem, kas ir nedaudz zinātkārāki un uzdrīkstīgāki, teorētiskais ietvars ir piemērotāks, savukārt tiem, kam ir nepieciešams virziens, lai veiktu pētījumus, meklē konceptuālu ietvaru, uz kuru balstīt savu pētījumu.

Ieteicams: