Galvenā atšķirība starp izglītības vadību un izglītības administrēšanu ir tāda, ka izglītības vadība ietver tādas vides izveidi un uzturēšanu, kas veicina un atbalsta efektīvu mācību un mācīšanās procesu izglītības iestādēs, turpretim izglītības administrēšana ietver vispārējā izglītības procesa uzturēšanu. skolu vai izglītības iestādi raitāk, lai skolēns mācītos sekmīgi.
Gan izglītības vadība, gan izglītības administrācija sadarbojas organizācijas mērķu un mērķu sasniegšanā. Tomēr tie nodrošina dažādas funkcijas.
Kas ir izglītības vadība?
Izglītības vadība nodarbojas ar darbībām, kuras tiek izmantotas izglītības organizācijās. Izglītības vadības galvenais mērķis ir efektīvas un efektīvas vides veidošana izglītības iestādēs. Šī vide ir izveidota, lai veicinātu un atbalstītu efektīvu mācīšanu un mācīšanos.
Iestāžu mērķi dažādās iestādēs var atšķirties. Tāpēc arī izglītības pārvaldības politika ir attiecīgi jāsaskaņo ar mērķiem. Vienlaikus konkrēti mērķi ir jāsasniedz, praktiski piemērojot pārvaldības principus. Turklāt var notikt neplānotas izmaiņas, ko rada pēkšņa kultūras un tehnoloģiju attīstība. Tādējādi izglītības vadībai jābūt atvērtai šīm izmaiņām. Faktiski viena no būtiskajām izglītības vadības iezīmēm ir tā, ka tai jārisina plānotās programmas, kā arī neplānotas izmaiņas.
Kas ir izglītības administrācija?
Izglītības vadība ir vispārēja skolas vai izglītības iestādes uzturēšana, lai nodrošinātu efektīvu mācīšanos. Izglītības vadības process sastāv no darbības plānošanas, organizēšanas un vadīšanas izglītības iestādē. Vienlaikus izglītības vadības process ir vērsts uz cilvēkresursu un materiālo resursu efektīvāku izmantošanu, lai produktīvi sasniegtu konkrētās izglītības iestādes mērķus. Izglītības administrācija ir piemērojama organizācijām ar institucionāliem mērķiem un mērķiem.
Sasniedzot organizācijas mērķus un mērķus, organizācijas vadītāji var plānot dažādas programmas un aktivitātes. Sadarbojoties skolotājiem, skolēniem un vecākiem, institūta vadītājs koordinē aktivitātes un programmas mērķu sasniegšanai. Izglītības vadība neattiecas uz vienu procesu. Tas sastāv no virknes procesu un darbību, piemēram, plānošanas, organizēšanas, vadīšanas, koordinēšanas un novērtēšanas. Lai gan izglītības administrācija ir diezgan līdzīga vispārējai administrācijai, starp šīm divām administratīvajām procedūrām ir nelielas atšķirības.
Kāda ir atšķirība starp izglītības vadību un izglītības administrēšanu?
Galvenā atšķirība starp izglītības vadību un izglītības administrēšanu ir tāda, ka izglītības vadība ietver darbu ar cilvēkresursiem, lai sasniegtu mērķus, turpretim izglītības administrācija ietver cilvēku vadību un virzīšanu, lai sasniegtu mērķus un mērķus. Kamēr izglītības vadība koncentrējas uz plānošanu, personāla komplektēšanu, pieņemšanu darbā un organizācijas vadīšanu, lai sasniegtu mērķus, izglītības administrācija pamatā koncentrējas uz lēmumu pieņemšanu, politikas veidošanu un institūta likumiem un noteikumiem. Turklāt vēl viena būtiska atšķirība starp izglītības vadību un izglītības administrāciju ir tā, ka izglītības vadība ir atbildīga par iestādes pareizu darbību, savukārt izglītības administrācija sagatavo politiku, lai vadītu lēmumu pieņemšanu.
Tālāk ir sniegts kopsavilkums par atšķirībām starp izglītības vadību un izglītības administrēšanu tabulas veidā, lai salīdzinātu līdzās.
Kopsavilkums - izglītības vadība pret izglītības administrāciju
Galvenā atšķirība starp izglītības vadību un izglītības administrēšanu ir tā, ka izglītības vadība veido un veicina efektīvu mācību un mācīšanās vidi, savukārt izglītības pārvalde uztur kopējo izglītības iestāžu procesu. Gan izglītības vadība, gan izglītības administrācija dažādos veidos veicina iestāžu mērķu un mērķu sasniegšanu. Kamēr izglītības vadība uzņemas atbildību par iestādes efektīvu darbību, izglītības administrācija sniedz ieguldījumu politikas veidošanas procesā un uztur organizācijas vispārējo funkciju.
